越来越多的高中开始在学校文化祭期间手工制作过山车。据悉，现已风靡至北海道到冲绳县的100多所学校。究竟是什么吸引了学生们呢?
7月，秋田县立大馆凤鸣高中的文化祭。在3年级H组的教室内看到了木制过山车。没有动力装置，通过下坡重力滑动。墙壁被黑色塑料所覆盖，以东京迪士尼乐园的“太空山”为概念而设计。提出这一方案的是3年级H组的片冈将真(17岁)。虽然曾在去年的文化祭提出过此案，但被指出“有危险”而放弃。之后片冈重新企划，终于得以实现。“试运行顺利完成时，我不禁流下眼泪。能和班级同学一起做出1件东西，真的很开心”。此外，该方案还被选为文化祭最优秀企划。
位于名古屋市千种区的私立爱知高中，在9月的文化祭中所制作的过山车可谓是像模像样。轨道全长约60米。在木制骨架上安装了金属制铁轨，制作预算达约35万日元(约合人民币2万2000元)。
2年级6组的班主任·小崎邦夫(56岁)曾在1995年的首届文化祭中制作了过山车，学生们看完过往的相关视频便热情高涨，说着“想要制作”。
从学会工具的使用方法开始，到制作完成共花费了约1个月的时间。然而，在文化祭前1天的试运行中，车辆发生脱轨。班级同学全部出动进行调整，虽然试运行获得成功，但受24号台风的影响等，无法让到场的人们实际乘坐滑行。不过，6组的玉水花奈(16岁)欣慰地表示“我们是个比较沉稳的班级，通过制作过山车，我认为我们变得更加团结了”。小崎则笑眯眯地表示“失败也没关系。希望能在不断摸索的过程中做出些什么。大家都非常认真”。
手工制作过山车开始在文化祭中流行起来的契机之一是，“设计图”的存在。
兵库县立尼崎北高中的教师·吉田英一(57岁)于2000年，在当时供职的学校中监制了手工制作过山车。之后于2002年在自身的官方网站上公开了设计图，网址为：
公开当初，共约有10所学校前来咨询，之后越来越多人开始知道它的存在，据悉这2、3年里每年多到约有100所学校前来咨询。至今为止共向全国约1000所学校提供了设计图。报告“实际制作了一番”的学校，从北海道至冲绳县共约有120所。
关于过山车流行起来的理由，吉田表示“听到学生们说‘做不做得到不知道，但想挑战巨大的项目’、‘不想以普通的文化祭结束’”。
文章来源: 芝麻旅行 http://www.zmlx.com/
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